Di tengah geliat transformasi pendidikan nasional di tahun 2025, Kurikulum Merdeka menempatkan Pendidikan Inklusif sebagai salah satu pilar utamanya. Ini adalah komitmen serius untuk memastikan bahwa setiap siswa, tanpa terkecuali, memiliki hak dan kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan berkualitas. Kurikulum ini dirancang untuk merangkul keberagaman, mengakomodasi kebutuhan unik setiap individu, dan menciptakan lingkungan belajar yang ramah bagi semua.
Filosofi di balik Pendidikan Inklusif dalam Kurikulum Merdeka adalah pengakuan bahwa setiap siswa memiliki potensi yang berbeda dan membutuhkan pendekatan yang disesuaikan. Kurikulum ini mendorong pembelajaran berdiferensiasi, di mana guru diberikan keleluasaan untuk menyesuaikan metode, materi, dan penilaian agar sesuai dengan tahap capaian dan gaya belajar siswa. Hal ini sangat krusial bagi siswa dengan kebutuhan khusus, mereka yang memiliki kesulitan belajar, atau mereka yang berasal dari latar belakang beragam. Sebuah laporan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tanggal 15 Mei 2025 menunjukkan bahwa pendekatan ini telah meningkatkan partisipasi aktif siswa berkebutuhan khusus di kelas reguler.
Pendidikan Inklusif juga tercermin dalam konsep “Capaian Pembelajaran per Fase” yang memungkinkan siswa untuk belajar sesuai kecepatan mereka sendiri. Ini berarti tidak ada lagi tekanan untuk harus mengikuti standar yang sama secara kaku, memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi maksimalnya tanpa terbebani. Misalnya, di sebuah sekolah dasar di Jawa Timur pada bulan April 2025, guru menggunakan modul ajar yang dimodifikasi untuk siswa dengan disleksia, sehingga mereka tetap dapat mengikuti pembelajaran bersama teman-temannya.
Selain itu, Kurikulum Merdeka juga mendorong kolaborasi antara guru kelas, guru pendamping khusus, orang tua, dan tenaga ahli lainnya untuk mendukung Pendidikan Inklusif. Sekolah diharapkan menjadi pusat sumber daya yang mampu melayani semua siswa dengan optimal. Pada sebuah lokakarya nasional tentang implementasi Kurikulum Merdeka yang diadakan pada hari Selasa, 11 Juni 2025, para praktisi pendidikan menekankan pentingnya komunikasi terbuka dan pelatihan berkelanjutan bagi guru. Dengan demikian, Kurikulum Merdeka tidak hanya sekadar mengubah materi pelajaran, melainkan juga membangun ekosistem pendidikan yang lebih manusiawi dan adil, memastikan bahwa setiap siswa merasa dihargai, didukung, dan memiliki kesempatan yang sama untuk meraih keberhasilan.