Dalam proses belajar, kemampuan membaca seringkali dianggap sebagai aktivitas pasif menyerap informasi dari teks. Namun, untuk mencapai pemahaman mendalam, kita perlu melampaui sekadar melihat kata-kata dan menerapkan teknik membaca aktif. Membaca aktif melibatkan interaksi dinamis dengan materi bacaan, di mana pembaca tidak hanya menerima informasi tetapi juga secara aktif berpikir kritis, mengajukan pertanyaan, dan membuat koneksi. Teknik ini adalah kunci untuk mengoptimalkan efektivitas belajar dan meningkatkan retensi informasi jangka panjang.
Salah satu langkah awal dalam membaca aktif adalah melakukan survei atau pratinjau materi sebelum membaca secara detail. Lihatlah judul, subjudul, gambar, grafik, dan rangkuman (jika ada). Ini memberikan gambaran umum tentang topik dan membantu Anda mengaktifkan pengetahuan sebelumnya. Selanjutnya, menetapkan tujuan membaca yang jelas akan memfokuskan perhatian Anda pada informasi yang relevan. Apa yang ingin Anda pelajari atau pahami setelah membaca bagian ini?
Selama proses membaca, praktikkan memberi anotasi pada teks. Garis bawahi atau stabilo poin-poin penting, definisi kunci, dan argumen utama. Tuliskan catatan di margin yang berisi ringkasan singkat, pertanyaan yang muncul di benak Anda, atau koneksi dengan materi lain yang pernah Anda pelajari. Tindakan fisik ini membantu otak memproses informasi secara lebih aktif dan terlibat.
Mengajukan pertanyaan secara aktif saat membaca adalah elemen krusial. Jangan hanya menerima informasi begitu saja. Tanyakan “mengapa?”, “bagaimana?”, “apa implikasinya?”, atau “bagaimana ini berhubungan dengan hal lain yang saya ketahui?”. Cobalah untuk mengantisipasi argumen penulis selanjutnya. Proses bertanya ini mendorong pemikiran kritis dan analisis yang lebih dalam.
Setelah membaca suatu bagian, merangkum informasi dengan kata-kata sendiri adalah cara yang ampuh untuk menguji pemahaman. Cobalah untuk menjelaskan konsep-konsep utama tanpa melihat kembali teks. Jika Anda kesulitan, ini menandakan area di mana pemahaman Anda mungkin belum kuat dan perlu ditinjau kembali.
Membuat koneksi antara materi yang sedang dipelajari dengan pengetahuan sebelumnya, pengalaman pribadi, atau isu-isu terkini akan memperkaya pemahaman dan membuatnya lebih relevan. Proses ini membantu mengintegrasikan informasi baru ke dalam kerangka kognitif yang sudah ada, memperkuat retensi dan aplikasi di masa depan.